Résolution sur la mobilité et énergies renouvelables

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La commission « Environnement » du parlement des jeunes a rédigé une résolution sur les thèmes énergies renouvelables et mobilité. Des points comme la problématique du stockage des énergies renouvelables ou la problématique de la production, le transport et l’élimination de panneaux photovoltaïques et d’accumulateurs lithium-ion y sont listés.
De plus, la résolution critique la mise en œuvre de la taxe sur le CO2. Le champ d’application de la taxe n’est pas bien défini et punit seulement les citoyens au lieu de les motiver. Donc, il faut mettre en place des dividendes climatiques. De cette façon les citoyens peuvent profiter de la taxe en gagnant de l’argent.
En outre, la commission a constaté qu’il existe peu de voitures électriques par rapport aux voitures à diesel ou à essence. Il existe aussi des problèmes en matière de la limitation de l’autonomie de la batterie et le manque de bornes de recharge. C’est pour cela que la commission revendique la mise en place d’un plus grand nombre de bornes de recharge sur l’ensemble du pays.
En dernier, la commission a réalisé que les bouchons sont un phénomène presque quotidien et que même les infrastructures P+R sont bondées. Par conséquence, les citoyens ont dû sacrifier 153 heures de leur temps libre en 2016. Pour éviter cette problématique, la commission propose de lancer des compagnies étrangères telles qu’Uber et recommande l’instauration d’une zone interdite aux automobiles privés pour soulager la capitale.
En conclusion, il convient de souligner que la commission est convaincue de l’importance du développement durable. C’est pour cela que la commission « Environnement » s’engage pour les énergies renouvelables et la diminution du trafic

Version originale: ENVI Résolution_Energies Renouvelables et Mobilité_2020_FINAL_FR_Original
Traduction allemande: ENVI Résolution_Energies Renouvelables et Mobilité_2020_FINAL_DE_Traduction

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Résolution sur la dépression

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Cette résolution traite la dépression et relève ainsi une série de problèmes.
A titre d’exemple, les élevés sont insuffisamment ou très mal informés, de plus la dépression est toujours un sujet tabou au sein de notre société.
A cet égard, la commission d égalités des chances recommande entre autres l´introduction de cours pour informer les élevés et exige la sensibilisation du grand public.

Version originale:EGAL_Depression_2020_FINAL_FR Original
Traduction allemande: EGAL_Depression_2020_FINAL_DE_Traduction

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Résolution Individualitéit an der Schoul

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Hautzedaags gëtt ëmmer méi dovu geschwat de Bildungssystem un eis aktuell Gesellschaft unzepassen an ze moderniséieren. Eiser Meenung as awer an dem Bereich zu Letzebuerg nach Nachholbedarf. Sou ass eis virun allem bei der Individualitéit vum Schüler an der Schoul, déi an engem moderne Schoulsystem noutwenneg ass, opgefall, dat momentan guer net op dëst opgepasst gëtt, souwéi och net weider Ännerunge virgesi sinn. Sou ass et néideg, dat d’ Schüler net generaliséiert ginn an hier Stäerkten an Schwächten net vernoléissegt ginn.

D’ Educatiounskommissioun huet festgestallt, dat d’ Schoul wéinst dëser Generaliséierung vun de Schüler méi engem Wettbewerb gläicht, andeem sech all Schüler duerch déi um Bilan stoende Klassen-Moyennë souwéi de Placéierungen an de Klass ënnertenee vergläicht. Dobäi ass de Stress nach ee weidere grousse Problem, den d’ Individualitéit verhënnert, andeems eng onequilibréiert Verdeelung vun den Hausaufgaben d’ Schüler demotivéiert.

Fir dat ze verbesseren, proposéiert d‘Jugendparlament eng Ofschafung vun de Klassen-Moyennen an eng Neigestaltung vum Bilan. Dozou fuerdere mir, dat d’ Schüler d’ Hausaufgaben an engem digitale Wocheplang matgedeelt kréien an dass déi zum Deel ab 3ème net méi obligatoresch sinn.

Original-Fassung: EDU Individualiteit an der Schoul_2020_FINAL_LUX_Original
Franzéisch Iwwersetzung: EDU Individualiteit an der Schoul_2020_FINAL_FR_TRAD

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Résolution portant sur la problématique du logement au Luxembourg

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Les récentes discussions autour du Pacte logement 2.0 ont relancé le débat sur l’action gouvernementale dans ces domaines. Le constat est simple, les prix de l’immobilier ont progressé de 11 % du quatrième trimestre 2018 au quatrième trimestre 2019. Cela est un poids pour toutes les personnes en quête d’un logement au Luxembourg, notamment pour les jeunes exerçant une activité professionnelle ou 20 % d’entre eux risquent de basculer dans la pauvreté.
Le Parlement des Jeunes a observé plusieurs problématiques dont le fait que le Luxembourg manque de logements sociaux et que les listes d’attente pour l’obtention d’un logement social sont très longues. En général, on constate un manque de construction de logements au Luxembourg, ce qui est lié à la spéculation sur les terrains constructibles qui sévit dans le pays.
Le Parlement des Jeunes propose entre autres de réfléchir à une augmentation du budget du Ministère du Logement afin de mieux subventionner les promoteurs publics et d’appuyer sur les leviers fiscaux tels que la taxe communale spécifique d’inoccupation ou de non-affectation à la construction ou l’impôt foncier.

Version originale: ECO Logement_2020_Final_FR_Original
Traduction allemande: ECO Logement_2020_FINAL_DE_TRAD

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Avis du Parlement des Jeunes sur l’élargissement de l’Union européenne

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Depuis 1957 jusqu’à aujourd’hui, plusieurs pays ont adhéré à la CEE puis à l’UE. Les vagues d’élargissement successives ont formé l’actuelle Union européenne à vingt-sept, sous son slogan “Unis dans la diversité”. Nombreux sont les pays qui attendent de pouvoir rejoindre l’Union européenne, afin de pouvoir profiter de son marché commun ainsi que de tous ses points forts. On remarque aussi que ni les pays membres de l’UE, ni leurs populations n’appuient activement l’élargissement de l’Union européenne.
D’après une étude nommée « Géographie du mécontentement et du mal-être dans l’UE», le pourcentage de vote pour des partis fortement opposés et vaguement opposés à l’UE, et donc aussi opposés à l’élargissement, augmente.
La Commission des Affaires Étrangères du Parlement des Jeunes s’est penchée sur le sujet et est d’avis, que dans le fond, l’élargissement de l’UE est une évidence, qu’il coïncide avec le “projet européen” et qu’il est donc nécessaire de le poursuivre. Toutefois, le Parlement des Jeunes est aussi d’avis, que l’UE a énormément de problèmes à résoudre avant de s’élargir et qu’il est donc primordial qu’elle stabilise ses bases avant de procéder à son élargissement.

Version Originale: AFET_Avis europa_2020_FINAL_FR_Original
Traduction allemande: AFET_Avis europa_2020_FINAL_DE_traduction

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Résolution Space Laws

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L’humanité découvre au fur et à mesure que des métaux, des minéraux et des sources d’énergie existent en quantités quasi infinies dans notre système solaire par conséquent l’intérêt politique et commercial pour l’exploitation de l’espace augmente à mesure que le concept devient de plus en plus réaliste.

Le droit international de l’espace  est principalement basé sur l’Outer Space Treaty de 1967, malgré plusieurs tentatives de mettre les pays en accord comme par exemple sur le Traité de la Lune 1979, la législation spatiale est restée depuis lors figée.

En raison de l’absence d’une législation de base internationale qui elle conduit à un manque de précision pour les lois au niveau nationale, des problèmes comme le manque de guarantie pour les entreprises, l’absence de coopération et de communication ou encore les assurances incompatibles subsistent.

Sachant que  le space mining est une forme d’exploitation très moderne, il faut voir ce que l’avenir réserve à ce secteur, mais il faut s’occuper dès maintenant des problèmes éventuels. Une exclusivité temporaire, une organisation avec un rôle de régulateur et la mise en place d’une assurance obligatoire indépendante ne sont que quelques points d’un cadre dont nous aurons besoin dans les années à venir.

Il est donc crucial que nous nous mettions d’accord sur un cadre mondial qui servira de guide pour les nations, qui permettra la transparence, l’équité et la collaboration, un cadre qui nous unira dans un avenir meilleur pour l’ensemble de l’humanité, et non seulement pour une poignée de privilégiés.

Voici le texte complet: AFET_Space Laws_2020_FR_Original

La traduction allemande de la résolution: AFET_Space Laws_2020_FINAL_DE_TRAD

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Résolution: Gestion des déchets au Luxembourg

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Chaque jour, l’humanité produit 10 milliards de kilos de déchets ce qui résulte en une production mondiale d’environ 4000 milliards de kilos de déchets par an.1 On estime qu’en 2050, l’homme aura produit 3,4 milliards de tonnes de déchets. Rien qu’en 2018, les citoyens européens ont créé 2,5 milliards de tonnes de détritus. Des statistiques réalisées en 2015 ont relevé que le résident luxembourgeois jette 553 kg de débris. Momentanément, approximativement 13 millions de tonnes de plastique se trouvent dans nos mers et ont formé plusieurs îles dont une atteint une aire supérieure à 15 millions de km25.
Il est d’évidence qu’il s’agit d’un problème urgent pour toute la population mondiale. Ainsi, il est désirable que la politique réagisse immédiatement et ne laisse pas la responsabilité complète au consommateur.

Gestion des Déchets_FR

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Euroscepticism

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Commission Affaires Etrangères

Growing inequalities and misinformation: European Union citizens feel the effects of unemployment,increases in the cost of living and various other social inequalities. Additionally, the scepticism and distrust in the European Union have been on a steady rise since its peak in 2007. The trust in the Union has reached only 42% in the Autumn 2018 Standard Eurobarometer Poll. A rise in misinformation and anti-European sentiment on the internet, the political stage and media outlets have further influenced this trend.
The growing tendency of criticism towards the European Union or its integration often referred to as Euroscepticism, can range from a pursuit to reform certain institutions, to a complete opposition and rejection of the entire Institution, membership, and integration. According to Article 2, point 2 of the Treaty of Lisbon, “The Union shall offer its citizens an area of
freedom, security and justice without internal frontiers, in which the free movement of persons is ensured in conjunction with appropriate measures with respect to external border controls, asylum,immigration and the prevention and combating of crime.”
The European economic recession in 2009, followed by the migrant crisis in 2015 have increased anti-EU sentiment in the population. This has led to numerous anti-EU protests in Poland and elsewhere, the withdrawal of the United Kingdom from the EU and political parties in other Member States
campaigning for their own exit. With the rise of anti-European movements in countries such as Hungary (Fidesz), Italy (Lega Nord) and France (Rassemblement National) citizens have been questioning the importance of the European Union.
In our resolution, we aim to introduce these problems and propose a solution to tackle them.

Pour lire la résolution en entier veuillez accéder au lien ci-dessous

http://www.jugendparlament.lu/wp-content/uploads/2019/06/Eurosceptisicm_EN_f-1.pdf

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Resolution:Tablets in der Bildung

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Kommission: Umwelt und Bildung


Unsere Gesellschaft verändert sich stetig, doch dieser Veränderung hinkt das Schulwesen schon lange hinterher. Um dies zu ändern und einen entscheidenden Sprung für die Progression des Schulwesens zu sein wurde das Ipad in das Luxemburger Schulsystem integriert, dies ist ein bemerkenswerter Schritt in die richtige Richtung, jedoch wird momentan nicht das volle Potenzial des Ipads genutzt. Das Ipad wird leider viel zu oft als Alternative zu Stift und Papier genutzt, wobei das Ipad viel mehr ist, das Ipad ermöglicht eine Schule mit innovativen Unterrichtsmethoden1 wie z.B. Audio, Video, IBooks mit auto korrektiven Aufgaben, Online Quiz, Recherche, usw. Auch das momentane Schulsystem ist nicht an die
Ipads angepasst, die Ipads eignen sich für einen interaktiven Unterricht und unterstützen autonomes selbst motiviertes Arbeiten. An dieser Art und Weise zu unterrichten mangelt es momentan.Die Bildungskommission welche sich aus Schülern zusammensetzt die täglich mit dieser Problematik
konfrontiert sind, haben dementsprechend die besten Voraussetzungen diese Probleme zu erkennen.

Die Bildungskommission
A. Beklagt, dass das Bildungspotenzial des Ipads im Unterricht nicht ausreichend genutzt wird;
B. Beklagt außerdem, dass der Umgang von Lehrkräften mit dem Ipad nicht zufriedenstellend ist;
C. Unterstreicht, dass es keine obligatorischen Fortbildungen für Lehrer/innen zum Thema IPad gibt;
D. Findet, dass das Ipad nicht ausreichend in den Unterricht integriert wird;
E. Bemerkt, dass nicht genug digitalisierte Bücher existieren, die interaktiv genutzt werden können;

F. Bemerkt des Weiteren, dass durch die schnelle Entwicklung der Technik, die genutzte Hardware
schnell veraltet;
G. Bedauert, dass Schüler nicht über die Risiken des IPads informiert werden;
H. Bemängelt, dass die Infrastrukturen in den meisten Schulgebäuden suboptimale
Arbeitsbedingungen bieten;
I. Stellt fest, dass ein Mangel an Experten in den Schulen herrscht;

Das Jugendparlament,

  1. verlangt, dass die IPads noch vielseitiger in den Unterricht eingebunden werden;
  2. erwartet obligatorische und regelmäßige Fortbildungen2 für Lehrkräfte, um einen besseren Umgang mit dem IPad zu gewährleisten; und um auf dem neuesten Stand der Software zu sein;
  3. betont, dass der Umgang mit dem Ipad in die Ausbildung (Praktikum) von Lehrkräften eingebunden werden sollte;
  4. fordert obligatorische Workshops für Schüler, in denen über die Risiken der IPad-Nutzung aufgeklärt wird, und Maßnahmen zur Vorbeugung dieser aufgezeigt werden;
  5. sieht die Notwendigkeit, dass der Fokus auf die Digitalisierung von Schulbüchern gesetzt wird, die es ermöglicht interaktiv 3in und mit diesen zu arbeiten;
  6. fordert, dass digitalisierte Bücher zur Verfügung stehen, auch wenn das analoge Buch im Vorfeld nicht angeschafft wurde;
  7. verlangt, dass „veraltete” Geräte aus ökologischen Gründen nicht vor Ablauf des Vertrags ersetzt werden sollen;
  8. fordert des Weiteren, dass temporäre Lösungen4 bei veralteten Geräten in Kraft treten, welche vom Staat zur Verfügung gestellt werden;
    ( Tablet Days in der Schweiz (mögliches Vorbild für Fortbildungen)
  9. betont, dass das Ipad und die Digitalisierung von Schulbüchern neue Möglichkeiten für eine bessere Inklusion bieten;
  10. sieht die Verbesserung der nötigen Infrastrukturen, nämlich eine bessere Wlan- und Strom-Versorgung als notwendig;
  11. fordert mindestens einen Experten pro Schule der jederzeit für Ipad Fragen sowie Probleme verfügbar ist;

http://www.jugendparlament.lu/wp-content/uploads/2019/06/Wlan_DE.pdf

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Resolutioun: Wahlsystem zu Lëtzebuerg

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Viru genau 100 Joer gouf Lëtzebuerg a Wahlbezirker opgedeelt[1]. Säit dem huet eis Gesellschaft sech steeteg verännert an entwéckelt. Sou ass zum Beispill de Prozentsaz vun den Auslänner staark an d’Luucht gaange genausou wéi d’Bevëlkerungsdicht vu verschiddenen Dierfer a Stied sech verännert huet. Dann stellt ee sech d’Fro op de Wahlsystem sech net och ännere misst.
Des Weideren ass eis opgefall, datt et eng Rei Demokratiedefizite ginn, dorënner fällt ënner anerem d’Altersbeschränkung an de Manktem vum Auslännerwahlrecht an der repräsentiver Demokratie wéi Letzebuerg eng ass. Ëmmerhi si 57% vun der Bevëlkerung net wahlberechtegt, deemno geet just eng Minoritéit wielen a bestëmmt d’Politik vum Land, wat onvirdeelhaft an eng gerecht repräsentativer Demokratie a Fro stellt.
Ausserdeem koum et 2015 hei zu Lëtzebuerg zu engem Referendum deen dräi Froe beinhaltet huet: D’Wahlrecht ab 16, d’Auslännerwahlrecht an d’Mandatsbeschränkungen. Dës dräi Froen si vun der wahlberechtegter Bevëlkerung ofgelehnt ginn. An dëser Resolutioun erkläre mir Iech wéi eng Problemer de lëtzebuergesche Wahlsystem huet aproposéieren deementspriechend och akut Verbesserungen.

Eis Kommissioun:
a. Ass alarméiert, datt hei am Land nëmmen eng Minoritéit wiele kann. D’Kommissioun:
o Bedauert, datt d’Altersbeschränkung d’Minoritéit ënnerstëtzt.
o Weist drop hin, datt ons auslännesch Matbierger an den Nationalwahle kee Wahlrecht hunn, wat och erëm d’Minoritéit als Wielerschaft ënnerstëtzt.
b. Ass iwwerzeegt, datt de Panaschéiersystem de Bekanntheetsgrad vu Kandidaten iwwert deenen hier fachlech Kompetenze stellt.
c. Erënnert, datt eise Rechemodell grouss Parteie vis-à-vis vu klenge Parteie bevirdeelegt well si e Rechtsetz kréien. Dëst ass net nëmmen opgrond vun eisem Rechemodell mee och opgrond vun der Opdeelung vun de Bezierker de Fall.
d. Stellt fest, datt et weder e reegelméissege Wiessel nach ee Renouveau an der Zesummesetzung vun den Deputéierten a Ministere feststellbar ass a soumat keng dynamesch Politik genausou wéi d’Abrénge vun neien Ideeën ass virhanden ass.
e. Bedauert, dass d’Gesetz vun der Verletzung vun der Wahlflicht net respektéiert, respektiv applizéiert gëtt.
f. Mëcht opmierksam, datt den Duerchschnëttsalter be deWahlberechtegten zéng Joer méi héich ass wéi den Duerchschnëttsalter vun der lëtzebuergescher Bevëlkerung. Dëst féiert dozou, datt déi Ideeën, déi déi Jonk betreffen, oft net a Betruecht gezu ginn. Am Géigendeel,
et ginn éischter déi Problemer, déi déi eeler Schichten uginn, berécksiichtegt.
g. Erkennt, datt een opgrond vun de Wahlbezierker e begrenzte Choix huet. Sou kann e Wieler aus dem Norden beispillsweis kee Kandidat aus dem Süde wielen.

Eis Kommissioun:

  1. Verlaangt d’Aféierung vum Wahlrecht ab 16. Domadderverbonn soll an der Schoul och méi
    iwwert Politik geschwat ginn. Zum Beispill soll dat scho bestoend Fach Instruction civique méi ausgebaut, säi Potenzial fir eng politesch Bildung méi ausgeschöpft a méi fréi agefouert ginn. Domat wëlle mir méi Informatioun a praktescht Schaffen, wéi zum Beispill Diskussiounen, fuerderen. Dëst ass wichteg fir dem jonke Wieler d’Politik méi no ze bréngen.
  2. Fuerdert d’Auslännerwahlrecht fir EU- an Net-EU-Bierger anzeféieren. Dëst stelle mir eis ënnert bestëmmte Konditioune vir:
    o Eng Residenz- an Aarbechtsklausel vu fënnef Joer
  3. Erwaart, datt d’Panaschéiermethoden vun anere Länner, déi de Problem mam Bekanntheetsgrad minimiséiere kéinten, a Betruecht geholl an ëmgesat ginn. Zum Beispill kann een an der Belsch nëmmen op enger Parteilëscht panaschéieren an an Däitschland gëtt
    de System vun der ersten und zweiten Stimme1 ugewendt.
  4. Recommandéiert alternativ Rechemodeller, wéi dee vum André Sainte-Laguë2. Wärend de momentane Rechemodell ëmmer ofronnt, ronnt dëse Rechemodell nom normale Prinzip op.
  5. Schléit fir, datt d’Parteie méi Wiessel, wéi zum Beispill méi Jonker, an hier Wielerlëschten abréngen. Dëst soll zum Beispill bei Chamber a Regierungsmandater op zwee konsekutiv Legislaturperioden limitéiert ginn, a vir t’dauer vun enger Legislaturperiod net untriede kann bevir ee sech nach eng Keier opstelle kann.
  6. Erwaart, datt d’Konsequenze vun der Verletzung vun der Wahlflicht méi konsequent vum Staat verfollegt ginn.
  7. Proposéiert, datt Stëftungen, Plattformen an Informatiounsquellen, wéi den Zentrum fir Politesch Bildung oder smartwielen, méi vum Staat ënnerstëtzt, verbessert an ausgebaut ginn.
  8. Encouragéiert, datt een, wann een als auslännesche Matbierger bis d’Konditioune fir dat passiivt Wahlrecht erfëllt, e Bréif Heem geschéckt soll kréie fir, datt een op säi Wahlrecht opmierksam gemaach gëtt.
  9. Verlaangt d’Neiberechnung vun de Sëtzverdeelung pro Wahlbezierk an d’Méiglechkeet iwwert d’Wahlbezierksgrenzen driwwer eraus wielen ze kennen.

Eng Demokratie kann nëmmen da funktionéieren, wann d‘Vollek d’Entscheedungen trëfft; dofir ass eng Majoritéit vu Wahlberechtegten noutwenneg. De Problem ass, datt hei am Land nëmmen eng Minoritéit wiele geet. D’Entscheedunge vun dëser Minoritéit betreffen awer d’Majoritéit vun der Bevëlkerung. Mee kann een da wierklech nach vun enger Demokratie schwätze wann eng Minoritéit iwwert eng Majoritéit bestëmmt? Nëmme well 2015 am Referendum déi dräi Froen ofgelehnt gi sinn, muss dat net heeschen, datt dat eng endgülteg Decisioun fir déi nächst Generatiounen ass. Et kann een dat net einfach ënnert den Teppech kieren an dovunner ausgoen, datt dës Themen dann ni méi ugeschwat wäerte ginn.
Ausserdeem hunn zwou vun deene Froen net mol d’Wieler selwer betraff.
Zudeem sinn 1972, wou de Wahlalter vun 21 op 18 Joer erofgesat ginn ass, déi nämmlecht Argumenter opgelëscht gi sinn, wéi bei der Senkung vum Wahlalter op 16.
Fir deemools war de System villäicht gutt, mee eis Gesellschaft verännert sech, genausou wéi all aner och, steeteg weider a genausou muss dat och fir en zäitgeméisst Wahlsystem gëllen, amplaz sech zeréckzelehnen, nozekucken an näischt géint de gréissten Demokratiedefizit vum Land ze
ënnerhuelen. Eis Gesellschaft verännert sech, eist Land verännert sech an eis Politik a Gesetzer musse sech deementspriechend och veränneren.

 

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